Archivo mensual: May 2011

¿Por qué enseñar y aprender en Second Life? Como en el mundo real, las organizaciones encuentran en estos espacios virtuales un lugar para la formación a través de la simulación y del aprender haciendo. “La interacción en los mundos virtuales … Seguir leyendo →

El próximo 7 de junio de 2011 a las 9 horas, en el Hotel Melía Buenos Aires, las empresas Adobe y OFIR -partner de Adobe en Argentina- coordinarán una actividad en la que se analizará como las compañías de múltiples … Seguir leyendo →

por Evangelina Chávez (Tutora de Net-Learning) La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, … Seguir leyendo →

por Gabriela Sisañes (Alumna del curso de Net Learning)  En la educación a distancia, la inclusión de las nuevas tecnologías e Internet ofrecen diversas posibilidades de interactividad y comunicación entre docentes y alumnos y alumnos entre sí en un entorno … Seguir leyendo →

por Gabriela Sisañes (Alumna del curso de Net Learning)  En la educación a distancia, la inclusión de las nuevas tecnologías e Internet ofrecen diversas posibilidades de interactividad y comunicación entre docentes y alumnos y alumnos entre sí en un entorno … Seguir leyendo →

El Diploma Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para E-Learning tiene por finalidad formar diseñadores instruccionales desde diversas perspectivas didáctico- tecnológicas, para adecuarse a los requerimientos actuales de la formación virtual. Pone acento en las mejores prácticas en cuanto al diseño … Seguir leyendo →

¿Qué es Facebook? ¿Qué es twitter? ¿Cómo y para qué utilizarlos con fines educativos? Estas son algunas de las preguntas que los docentes suelen hacerse y a las que da respuesta el curso: FACEBOOK y TWITTER en entornos educativos, con … Seguir leyendo →

El curso “Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source” es una propuesta teórico-práctica que analiza las posibilidades que brinda Moodle para crear y gestionar tests y pruebas, considerando diversos objetivos formativos. Además, en el marco del curso, … Seguir leyendo →

El Curso “Tutoría en Moodle. Creación de Aulas y Gestión de Cursos”, constituye una propuesta teórico- práctica que presenta las herramientas tutoriales propias de Moodle y sus diferentes usos según destinatarios y objetivos formativos. El curso tiene el valor de … Seguir leyendo →