Caso GLOBANT: reformulando estrategias digitales con Adobe Creative Cloud

2017-globant-ofir-03El acercamiento de un cliente, que planteó a GLOBANT la necesidad de reformular su estrategia digital para lograr reconectar con su audiencia, a través de una experiencia personalizada, y focalizada en el compromiso y fidelización; originó un proyecto en el que Adobe Creative Cloud permitió redefinir más de 6 canales de comunicación digital en una experiencia omnirelevant.

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El LCMS de e-doceo, premio Brandon Hall a la innovación en herramientas de autor

e-doceo, líder europeo en software y servicios dedicados a la formación digital learning, ha obtenido por sexto año consecutivo uno de los galardones a las mejores innovaciones digitales otorgados por el especialista en e-learning Brandon Hall Group.

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Cambridge English recomienda universidades de Nueva Zelanda, que reconocen sus exámenes de inglés en el proceso de admisión

cambridge-englishCambridge English Language Assessment, la división evaluadora de la Universidad de Cambridge, recomienda cinco instituciones educativas de Nueva Zelanda que reconocen sus exámenes para acreditar los requerimientos de idioma inglés. Según explican desde esta evaluadora, sus certificados facilitan la admisión de estudiantes en estas casas de altos estudios.

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Comenzó la convocatoria para presentar ponencias y pósters para la Conferencia BIREDIAL – ISTEC 2017

La Universidad Nacional de La Plata (Argentina), la Comisión de Investigaciones Científicas (Argentina) y el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), con la colaboración de la Universidad del Rosario (Colombia), la Universidad de Costa Rica (Costa Rica), la Universidad Federal de Río Grande del Sur (Brasil) y la Universidad del Norte (Colombia), invitan a enviar propuestas de ponencias y pósters para la Conferencia BIREDIAL – ISTEC 2017, que se llevará a cabo del 2 al 4 de Octubre de 2017, en la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina.

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Soluciones de e-Learning: la clave hoy está en dar respuestas adecuadas al modelo pedagógico de cada institución

pabloraganato(Por Pablo Raganato, director Comercial de e-ABC Learning). Plantearse un modelo de implementación de proyectos de e-learning sobre la base de las herramientas y tecnologías disponibles, es un error que puede provocar serios problemas y perjuicios a las instituciones educativas.

Antes de comenzar un proyecto de esta naturaleza es importante que las universidades, escuelas y entidades educativas que estén interesadas en desarrollar iniciativas de formación online, o que busquen relanzar o profundizar sus estrategias de educación online actuales, tengan claramente definido su modelo pedagógico, al cual deberán adaptarse y apoyar, los recursos y herramientas que se identifiquen como más apropiadas para cada caso en particular.

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El IEEC entregó diplomas a sus graduados 2016

El IEEC, la Escuela de SupplyChain y Logística, realizó su Ceremonia de Graduación 2016, el pasado 14 de diciembre, en el auditorio de la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA). El acto estuvo encabezado por el Ing. Ignacio Sánchez Chiappe, director del IEEC, el Ing. Guillermo Fernández, Supply Chain Director de BGH S.A., y la Lic. Mirta Difranco y el Cdr. Héctor Cosentino, profesores del IEEC.

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Ofir LATAM participó del Adobe Learning Summit

Desayuno.030.180Guillermo Sierra, Gerente General para América Latina de Ofir LATAM, Partner PLATINUM de Adobe, estuvo presente en el Adobe Learning Summit, que se celebró el 15 de noviembre de 2016 en el hotel MGM Grand de la ciudad de Las Vegas (Estados Unidos).

Durante la cumbre corporativa, expertos de Adobe, especialistas de la industria y profesionales de todo el mundo, asistieron a charlas de reflexión, mesas redondas y sesiones prácticas.

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